Du terrain à la conférence : initiatives des anciens élèves

Créer un impact dans un contexte marqué par des catastrophes incessantes

(Article de l'École pour la paix traduit depuis l’original en anglais disponible sur le site de la SFP, à l’aide de la solution DeepL www.deepl.com)

L'un des objectifs de la conférence est de permettre aux participants de découvrir les travaux de leurs pairs – d’anciens participants comme eux. L’objectif est de faire connaître les initiatives en cours, de favoriser la collaboration, de permettre aux participants de se joindre aux efforts existants et d’inspirer de nouvelles formes d’action. Nous souhaitons ainsi soutenir notre communauté d’anciens participants en tant que réseau d’activistes engagés en faveur du changement politique.

Notre communauté d'anciens élèves compte des dizaines de milliers de personnes ayant participé à nos programmes, parmi lesquelles plusieurs milliers de diplômés qui œuvrent sur le terrain en tant qu'acteurs du changement de multiples façons. Leur travail couvre un large éventail de domaines et a un impact considérable ; chaque année, nous devons relever le défi de choisir les initiatives à mettre en avant. Cette année, inspirés par le thème de la conférence – « Vivre dans une catastrophe permanente : entre dépossession, effacement et création d’impact » –, nous avons cherché à mettre en lumière l’impact que nos anciens élèves ont au sein de cette réalité marquée par une catastrophe permanente. Notre objectif était de mettre en lumière les initiatives visant à relever les défis urgents qui se posent dans différents domaines : face au génocide à Gaza ; à l’intensification du nettoyage ethnique en Cisjordanie ; au mépris de la sécurité personnelle des citoyens palestiniens d’Israël et à leur abandon face au crime organisé ; ainsi qu’à la crise de santé mentale qui touche la société israélienne après plus de deux ans d’une guerre prolongée et épuisante.

Voici les initiatives qui ont été présentées lors de la conférence :

Clean Shelter – Un projet visant à fournir une aide humanitaire immédiate aux communautés déplacées de Gaza, grâce à des solutions essentielles en matière d’hébergement et d’assainissement, notamment des tentes, des toilettes, des structures communautaires et l’accès à l’eau potable. Cette initiative est née de notre groupe de dialogue international au début de la guerre, fondée par deux participants qui se sont rencontrés dans le cadre de ce groupe : Siba Abu Daqa et Tom Kellner. Siba, originaire de Gaza et vivant aujourd’hui en Allemagne, reste en contact avec le travail sur le terrain grâce à sa mère, qui se trouve toujours à Gaza et coordonne les efforts sur place. Siba a présenté l’initiative via Zoom, tandis qu’Adi Shalev, animateur à l’Ecole pour la paix, était physiquement présent dans la salle et a animé la discussion.

Le silence est un crime – Une initiative lancée par des professionnels de la santé mentale qui se mobilisent contre la guerre. Ce groupe s’est formé pendant la guerre pour exprimer, d’un point de vue professionnel, son opposition aux massacres et à la destruction, en mettant l’accent sur les conséquences de la guerre sur la santé mentale de la société. Le groupe a produit des vidéos, publié des prises de position et organisé des manifestations. L’initiative a été présentée lors de la conférence par Noor Abo Ras – stagiaire en psychologie, ancienne membre du personnel de l’Ecole pour la paix et l’une des organisatrices de la conférence.

Soutien aux objecteurs de conscience et à ceux qui envisagent de refuser le service – Un groupe de professionnels de la santé mentale a créé un espace de soutien destiné aux personnes qui ont choisi de refuser de participer à la guerre, ou qui envisagent de refuser le service militaire ou de réserve depuis le début du conflit. Le groupe offre un soutien émotionnel et professionnel dans un contexte de forte pression sociale et juridique. Cette initiative a été présentée par Tova Buksbaum, psychologue, animatrice à l’Ecole pour la paix et diplômée de la formation « Change Agents » dans le domaine de la santé mentale.

«Beitna» – Un mouvement de jeunesse indépendant destiné aux jeunes Palestiniens de la région de l'époque 1948, actif depuis plus de quatre ans à travers des dizaines de sections réparties dans tout le pays. Son objectif est d’apporter des réponses éducatives non formelles qui ne sont pas proposées par l’État ou les autorités locales ; de créer un espace sûr pour le développement personnel et collectif ; d’offrir des outils pour faire face à une réalité violente ; d’encourager l’engagement civique et l’organisation politique ; et de réduire l’implication des jeunes dans le crime organisé. Le projet a été présenté par Watfa Kinaan – l’une des fondatrices de « Beitna », éducatrice et militante dotée d’une vaste expérience dans l’éducation non formelle et les relations judéo-arabes.

Présence de protection en Cisjordanie – La « présence de protection » est une forme d’activisme solidaire qui repose sur une présence soutenue ou des visites régulières auprès des communautés palestiniennes confrontées à des attaques et à des menaces d’expulsion de la part des colons et des forces de sécurité israéliennes. L’objectif est de prévenir ou de réduire autant que possible la violence et les expulsions, de les documenter et de les signaler, ainsi que de permettre aux agriculteurs d’accéder à leurs terres et de les cultiver. La session était animée par Eden Fucks et Ze’ev Arad, s’appuyant sur leur expérience d’activistes sur le terrain, aux côtés d’Avi Dabush, directeur général de Rabbis for Human Rights, qui s’engage dans l’organisation dans ce domaine et est diplômé du cours « Change Agents » destiné aux responsables politiques. Eden Fucks est diplômée de deux de nos programmes : animation de groupes en situation de conflit et guidage touristique sur la Nakba dans le paysage. Ze’ev Arad dirige un cabinet d’architecture et est diplômé du programme Change Agents en urbanisme et architecture.

Un nouveau format

Contrairement aux années précédentes, où les projets étaient présentés sous forme de table ronde – chaque ancien ou ancienne étudiant(e) exposant son initiative à tour de rôle –, nous avons cette année opté pour un format de sessions parallèles organisées dans différentes salles. À chaque session, une initiative différente était présentée simultanément avec d’autres, et chaque participant(e) pouvait choisir deux des cinq sessions auxquelles assister pour y participer de manière approfondie.

L’objectif de ce changement était de transformer la présentation des projets en une conversation ouverte plutôt qu’en une présentation unidirectionnelle ; de consacrer un temps significatif aux questions et à la discussion ; et d’approfondir la familiarité et l’engagement. Ce nouveau format a permis des rencontres directes et sans intermédiaire avec les initiateurs et a créé un espace plus intime et plus ciblé pour l’apprentissage et l’inspiration. Nous continuons à affiner et à améliorer ce format d’année en année, en nous guidant sur les besoins et les retours de la communauté.

Comme l’a résumé un participant :

« C’était intéressant et cela semblait répondre à ce qui revenait sans cesse dans le groupe de dialogue : la question de savoir “que peut-on faire ?” »